FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y DEL DESARROLLO HUMANO

La exposición comenzo con un buen resumen del tema donde nos dejaron claros los puntos más importantes de la educación artística en el desarrollo humano, además nos mostraron también cuáles eran los autores más importantes en referencia a este tema.
Dejaron claro que el Proyecto zero de Goodman consistía en investigar el desarrollo del progreso de aprendizaje en niños y adultos.
Más tarde nombraron el estudio de la producción donde Piaget decía que había dos etapas: La primera trataba sobre un conocimiento intuitivo, y la segunda sobre un conocimiento simbólico.
Y finalmente también fue nombrado el experimento Artspropel.
Tras todo esto se saco una conclusión y era que: ''El ambiente es de lo más importante para fomentar la creatividad en el niño''.

Bibliografía: 

Howard Gardner: (1994/2011) Educación artística y desarrollo humano. Paidós Ibérica. 

Barcelona.